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课程内容

课程目录

第一章潘多拉魔盒？

1.中国的‘’人造人‘’事件

15:38

2.上帝是个程序员

21:35

第二章基因与疾病

3.让人生病的基因

14:58

4.治疗思路-缺啥补啥

16:09

第三章基因组手术三件套

5.由灾难到发现黄金手指

17:49

6.基因手术的三件套

18:10

第四章翻开硬币的另一面

7.基因脱靶

20:36

8.副作用

12:30

第五章不安的期待

9.意想不到的突破-基因编辑的应用

09:48

10.未来已来

14:08

第六章伦理讨论

11.亡羊补牢

17:27

12.治疗-预防-改善，潘多拉魔盒。

20:24

第七章如何撰写课题实践报告？

13.报告撰写的基本方法

11:03

课程介绍

“首例免疫艾滋病基因编辑婴儿”经媒体报道后，在科学界和社会上引起舆论一片哗然。基因编辑婴儿为什么不能被伦理接受？基因编辑技术的原理是什么？基因编辑技术有缺陷吗?通过本课程，能够加强同学们对生物学的认识，也加强同学们对我们人类基因的了解，知道基因编辑从科学技术上以及从伦理上，最本质的问题到底是什么，学会从辩证的角度去看待基因这个神秘的领域。

课题收获：

通过这门课，你可以有以下收获：

1.学习基因编辑技术的原理以及方法； 2.了解基因编辑技术的优势及其在技术上和伦理上的缺陷； 3.能够形成对基因编辑技术全面系统的认识并以研究报告的形式呈现出来； 4.掌握研究性学习流程，培养科学的研究性学习思维，增强创新思维与逻辑思维，提高科研技能，提升科研素养。

讲师介绍

黄冉硕士

主要研究方向：

中国农业大学硕士研究生，参与国家玉米产业技术体系专项以及农业部公益性行业科研专项；一篇SCI文章已被接收，一篇在投。实验首次阐明了14个特异表达的蛋白参与玉米籽粒发育过程中黑层组织对逆境的响应和程序化死亡过程（结合激光显微切割技术对黑层组织进行蛋白组学分析揭示黑层的形成是植物通过 Response to stimulus pathway和 Endocytosis过程达到对籽粒中胚的保护）；首次阐明了机械脱粒对玉米籽粒活力的影响（已被接受，JIA，IF=1.042）。

论文指导服务：

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